MENINAS SUPERPODEROSAS NA ENGENHARIA

aliadas da sustentabilidade e da tecnologia contra a desigualdade de gênero.

CHAMADA CNPQ N 31/2023- Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação. 

Processo 440597/2024-2

EQUIPE:

  • Flávio Clareth Colman – Integrante

  • William Imamura – Integrante

  • Cleber Santiago Alves – Integrante 

  • Silvia Luciana Favaro – Integrante 

  • Rita de Cássia Colman Simões – Coordenadora.

RESUMO:

O objetivo desta proposta é implementar um programa educacional abrangente com o objetivo de fomentar o interesse e a participação de alunas do ensino médio em disciplinas STEM – Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Engineering) e matemática (Mathematics), bem como encorajá-las a considerarem o ingresso em carreiras nessas áreas. 


Neste sentido, este projeto busca através de projetos 4 projetos integrados entre universidades e escolas públicas estimular a participação de meninas nas diversas áreas de engenharias. 


Adicionalmente, durante o desenvolvimento serão enfatizados os conceitos de como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU podem colaborar no sentido de proteger o meio ambiente, e garantir melhores condições de vida, evidenciando de forma concreta que o conhecimento pode contribuir para mudanças na vida das alunas e da sociedade.

CANAIS DE CONTATO DO NAPI

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